Làm thế nào để viết một triết lý giáo dục cho giáo viên tiểu học

Tuyên bố về triết lý giáo dục, đôi khi được gọi là tuyên bố giảng dạy, nên là một yếu tố chính trong danh mục đầu tư của mỗi giáo viên. Đối với giáo viên tiểu học, tuyên bố là cơ hội để xác định ý nghĩa của việc giảng dạy đối với bạn và cho phép bạn mô tả cách thức và lý do bạn giảng dạy khi bạn làm ở giai đoạn đầu của quá trình học. Các mẹo và triết lý giáo dục sau đây về các ví dụ dành cho giáo viên tiểu học có thể giúp bạn viết một bài luận mà bạn sẽ tự hào khi có được.

Một tuyên bố về triết lý giáo dục là một cơ hội để xác định việc giảng dạy có ý nghĩa như thế nào đối với bạn, và để mô tả cách thức và lý do bạn giảng dạy như bạn làm. Trình bày rõ ràng tuyên bố này ở ngôi thứ nhất và sử dụng định dạng bài luận truyền thống (giới thiệu, thân bài, kết luận) sẽ giúp bạn tạo ra một tuyên bố cá nhân lâu dài và đầy cảm hứng.

Không giống như các loại văn bản khác, báo cáo giáo dục thường được viết ở ngôi thứ nhất vì đây là những bài luận cá nhân về nghề nghiệp bạn đã chọn. Nói chung, chúng nên dài từ một đến hai trang, mặc dù chúng có thể dài hơn nếu bạn đã có một sự nghiệp lâu năm. Giống như các bài luận khác, một triết lý giáo dục tốt nên có phần mở đầu, thân bài và kết luận. Đây là một cấu trúc mẫu.

Giới thiệu

Sử dụng đoạn văn này để mô tả quan điểm của bạn về giảng dạy theo nghĩa chung. Nêu luận điểm của bạn (ví dụ: “Triết lý giáo dục của tôi là mọi trẻ em đều có quyền được học và nhận được một nền giáo dục chất lượng.”) và thảo luận về lý tưởng của bạn. Hãy ngắn gọn; bạn sẽ sử dụng các đoạn văn sau đây để giải thích chi tiết. Hãy suy nghĩ về các khía cạnh của giáo dục sớm chỉ có ở giáo viên tiểu học và đưa những lý tưởng này vào bài viết của bạn.

Thân hình

Sử dụng ba đến năm đoạn văn sau (hoặc nhiều hơn, nếu cần) để giải thích cho lời giới thiệu của bạn. Ví dụ: bạn có thể thảo luận về môi trường lớp học tiểu học lý tưởng và cách môi trường đó giúp bạn trở thành một giáo viên tốt hơn, đáp ứng nhu cầu của học sinh và tạo điều kiện thuận lợi cho sự tương tác giữa phụ huynh và trẻ em.

Xây dựng dựa trên những lý tưởng này trong các đoạn sau bằng cách thảo luận về cách bạn giữ cho lớp học của mình được chú ý và thu hút, cách bạn tạo điều kiện cho việc học tập phù hợp với lứa tuổi và cách bạn thu hút học sinh tham gia vào quá trình đánh giá. Dù cách tiếp cận của bạn là gì, hãy nhớ tập trung vào những gì bạn đánh giá cao nhất với tư cách là một nhà giáo dục và trích dẫn các ví dụ về cách bạn đã áp dụng những lý tưởng này vào thực tế.

Phần kết luận

Không chỉ đơn giản là trình bày lại triết lý giáo dục của bạn khi kết thúc. Thay vào đó, hãy nói về những mục tiêu của bạn với tư cách là một giáo viên, bạn đã đạt được những mục tiêu đó như thế nào trong quá khứ và làm thế nào bạn có thể xây dựng những mục tiêu này để đáp ứng những thách thức trong tương lai.

Triết lý của các tài liệu giáo dục cho giáo viên tiểu học là rất cá nhân và duy nhất cho cá nhân. Mặc dù một số có thể có điểm tương đồng, nhưng triết lý của riêng bạn nên tập trung vào cách tiếp cận cá nhân của bạn đối với phương pháp sư phạm và quản lý lớp học. Tập trung vào những điều khiến bạn trở nên độc đáo với tư cách là một nhà giáo dục và cách bạn muốn thăng tiến trong sự nghiệp của mình để hỗ trợ thêm cho giáo dục tiểu học.

Như với bất kỳ bài viết nào, hãy dành thời gian để phác thảo ý tưởng của bạn trước khi bắt đầu. Những lời khuyên sau đây có thể giúp bạn xây dựng tuyên bố triết lý giảng dạy của mình:

  • Động não về triết lý giáo dục và quan điểm của bạn về giáo dục, ghi chú về những nguyên tắc mà bạn đánh giá cao nhất. Điều này có thể giúp bạn nói rõ triết lý của mình khi sắp xếp bài luận.
  • Thể hiện cách bạn áp dụng triết lý giáo dục của mình vào thực tế trong lớp học bằng cách trích dẫn các ví dụ và kết quả cụ thể với học sinh, phụ huynh hoặc giáo viên đồng nghiệp và ban giám hiệu.
  • Suy ngẫm về kinh nghiệm của bạn trong sự nghiệp của bạn. Rất có thể, triết lý giảng dạy của bạn đã thay đổi theo thời gian. Suy ngẫm về những cơ hội và thách thức phía trước, và cách bạn dự định đáp ứng chúng.
  • Kết nối với những người khác và nói chuyện với các đồng nghiệp của bạn trong lĩnh vực này, cũng như những người cố vấn. Hỏi họ về cách họ viết bài luận và yêu cầu họ xem lại bài luận của bạn sau khi bạn hoàn thành. Nhờ những người biết bạn và phong cách giảng dạy của bạn đánh giá kỹ công việc của bạn có thể giúp bạn tạo ra một tuyên bố thực sự tiêu biểu.
  • Xem lại một số bài luận mẫu để giúp bạn khi bạn bắt đầu viết bài luận của riêng mình.

Nộp đơn xin một công việc hoàn toàn mới không phải là lần duy nhất bạn cần một triết lý giáo dục. Nếu bạn đang tìm kiếm một chương trình khuyến mãi hoặc đang nộp đơn cho nhiệm kỳ, bạn sẽ cần soạn thảo hoặc cập nhật tuyên bố triết lý giáo dục của mình. Thời gian trôi qua, cách tiếp cận giáo dục và quản lý lớp học của bạn có thể sẽ phát triển, và niềm tin của bạn cũng vậy. Cập nhật triết lý của bạn cho phép bạn nói rõ các động lực và mục tiêu nghề nghiệp của mình, cũng như cách tiếp cận của bạn trong việc giáo dục người khác để những người quan sát có thể hiểu rõ hơn về con người của bạn, ngay cả khi không quan sát bạn trong lớp học. Cân nhắc xem lại triết lý của bạn vài năm một lần.

Đọc Thêm:  Truyền thống Giáng sinh của Ý

Viết một bình luận