Vai trò chính của giáo viên là cung cấp hướng dẫn trong lớp giúp học sinh học tập. Để thực hiện điều này, giáo viên phải chuẩn bị các bài học hiệu quả, chấm điểm bài làm của học sinh và đưa ra phản hồi, quản lý tài liệu lớp học, điều hướng chương trình giảng dạy một cách hiệu quả và cộng tác với các nhân viên khác.
Nhưng là một giáo viên liên quan đến nhiều hơn là thực hiện các kế hoạch bài học. Dạy học là một nghề rất phức tạp thường vượt ra ngoài phạm vi học thuật. Ngoài việc đảm bảo rằng học sinh đạt được thành công trong học tập, giáo viên còn phải đóng vai trò là cha mẹ thay thế, người cố vấn và cố vấn, và thậm chí gần như là chính trị gia. Hầu như không có giới hạn về vai trò mà một giáo viên có thể đóng.
Giáo viên tiểu học đóng góp to lớn cho sự phát triển của học sinh. Kinh nghiệm của một đứa trẻ trong những năm hình thành của chúng định hình chúng thành con người mà chúng sẽ trở thành và giáo viên giúp ích rất nhiều để khám phá ra con người đó sẽ là ai. Bởi vì giáo viên là một phần quan trọng trong cuộc sống của học sinh, nhiều người phát triển mối quan hệ gần như cha mẹ với họ.
Do thời lượng học tập của trường là rất lớn, giáo viên được giao nhiệm vụ trở thành những tấm gương tích cực và người cố vấn cho học sinh của họ mỗi ngày. Học sinh học được rất nhiều điều từ giáo viên ngoài toán, ngôn ngữ và nghiên cứu xã hội—các em học các kỹ năng xã hội như cách đối xử tốt với người khác và kết bạn, khi nào nên yêu cầu giúp đỡ hoặc tự lập, cách phân biệt đúng và sai, và những bài học cuộc sống khác mà cha mẹ có xu hướng lặp lại. Trong nhiều trường hợp, học sinh học những điều này từ giáo viên đầu tiên.
Các sắc thái trong vai trò bán phụ huynh của giáo viên phần lớn phụ thuộc vào độ tuổi của học sinh nhưng hầu như tất cả giáo viên đều học cách quan tâm sâu sắc đến học sinh của mình và luôn muốn điều tốt nhất cho chúng. Cho dù một học sinh có thân thiết với giáo viên của họ hay không, họ có thể tôn trọng và kính trọng họ giống như cha mẹ hoặc người giám hộ của họ và giáo viên có thể đối xử với họ như con cái của họ. Trong một số trường hợp, giáo viên có thể là người cố vấn duy nhất của học sinh.
Mặc dù giáo viên thường giống như cha mẹ, nhưng điều đó không loại bỏ gia đình thực sự của trẻ ra khỏi bức tranh—giáo viên chỉ là một phần của phương trình lớn hơn. Việc giảng dạy đòi hỏi giao tiếp gần như hàng ngày với gia đình về mọi thứ, từ học tập đến hành vi. Một số hình thức tương tác giữa phụ huynh và giáo viên phổ biến nhất bao gồm:
- Họp phụ huynh-giáo viên
- báo cáo tiến độ
- bản tin hàng tuần
- Email, tin nhắn và cuộc gọi
- cuộc họp IEP
Ngoài những thực hành tiêu chuẩn này, giáo viên phải thường xuyên giải thích các lựa chọn của họ cho phụ huynh và hòa giải họ khi có xung đột. Nếu phụ huynh hoặc người giám hộ phát hiện ra điều gì đó đang diễn ra trong lớp học mà họ không thích, thì giáo viên phải sẵn sàng bảo vệ sự lựa chọn của họ và học sinh của họ. Họ phải đưa ra quyết định sáng suốt về cách hành động có lợi cho học sinh của mình và sau đó có thể biện minh cho những điều này, luôn giữ vững lập trường nhưng lắng nghe gia đình.
Giáo viên là người trung gian giữa cha mẹ và con cái của họ trong giáo dục và cha mẹ dễ thất vọng khi họ không hiểu làm thế nào hoặc tại sao một cái gì đó đang được dạy. Giáo viên phải luôn cập nhật thông tin cho các gia đình càng nhiều càng tốt để ngăn chặn điều này nhưng cũng phải sẵn sàng nếu ai đó không hài lòng với quyết định của họ. Việc giảng dạy đòi hỏi phải luôn ủng hộ những gì tốt nhất cho học sinh và giải thích cách thực hành có lợi khi cần thiết.
Vai trò của giáo viên luôn thay đổi. Mặc dù giáo viên đã từng được phát tài liệu chương trình giảng dạy với một bộ hướng dẫn rõ ràng chi tiết chính xác cách dạy họ, nhưng đây không phải là cách tiếp cận công bằng hoặc hiệu quả vì nó không thừa nhận tính cá nhân của học sinh hoặc ứng dụng thực tế. Giờ đây, việc giảng dạy mang tính đáp ứng—nó phát triển để phù hợp với nhu cầu và đòi hỏi của bất kỳ môi trường chính trị và văn hóa nào.
Một giáo viên nhạy bén khuyên học sinh của họ sử dụng kiến thức họ học được ở trường để trở thành những thành viên có giá trị trong xã hội. Họ ủng hộ việc trở thành những công dân có hiểu biết và hữu ích bằng cách giáo dục về công bằng xã hội và các sự kiện hiện tại. Giáo viên phải luôn nhận thức, đạo đức, công bằng và gắn kết.
Nghề dạy học hiện đại cũng (thường) bao gồm việc ủng hộ học sinh ở cấp độ chính trị. Nhiều giáo viên:
- Làm việc với các chính trị gia, đồng nghiệp và các thành viên cộng đồng để thiết lập các tiêu chuẩn rõ ràng và có thể đạt được cho học sinh.
- Tham gia vào việc ra quyết định giải quyết các vấn đề ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.
- Cố vấn cho các giáo viên mới để chuẩn bị cho họ dạy thế hệ trẻ của họ.
Công việc của một giáo viên có ảnh hưởng sâu rộng và quan trọng—thế giới sẽ không còn như trước nếu không có nó.
- Ryan, Mary và Theresa Bourke. “Giáo viên với tư cách là một chuyên gia phản xạ: Hiển thị bài diễn văn bị loại trừ trong các tiêu chuẩn của giáo viên.” Nghiên cứu Diễn ngôn trong Chính trị Văn hóa của Giáo dục , tập. 34, không. 3, ngày 24 tháng 8 năm 2012, trang 411–423. Taylor & Francis trực tuyến .
- Taack Lanier, Judith. “Xác định lại vai trò của giáo viên: Đó là một nghề nhiều mặt.” Edutopia , Tổ chức giáo dục George Lucas, ngày 1 tháng 7 năm 1997.
- “Những gì giáo viên mẫu giáo và tiểu học làm.” Sổ tay Triển vọng Nghề nghiệp của Cục Thống kê Lao động Hoa Kỳ , Bộ Lao động Hoa Kỳ, ngày 4 tháng 9 năm 2019.