Nếu chúng ta muốn dạy trẻ em có trách nhiệm, chúng ta phải tin tưởng giao trách nhiệm cho chúng. Công việc trong lớp học là một cách hiệu quả để tranh thủ học sinh thực hiện các nhiệm vụ điều hành lớp học. Bạn thậm chí có thể yêu cầu họ điền vào Đơn xin việc trong Lớp học. Có nhiều công việc khác nhau mà bạn có thể chọn để sử dụng trong lớp học của mình.
Nói với các sinh viên rằng họ sẽ sớm có cơ hội nộp đơn xin việc trong lớp. Đưa cho họ một vài ví dụ về các loại công việc có sẵn và xem mắt họ sáng lên khi họ tưởng tượng mình là những người cai trị nhỏ của một lĩnh vực nhất định trong lớp học. Hãy nói rõ rằng khi họ nhận một công việc, họ sẽ phải thực hiện công việc đó một cách rất nghiêm túc và nếu không thực hiện đúng cam kết, họ có thể bị “sa thải” khỏi công việc. Đưa ra thông báo này vài ngày trước khi bạn lên kế hoạch chính thức giới thiệu chương trình việc làm để bạn có thể xây dựng dự đoán.
Có hàng trăm việc cần làm để điều hành một lớp học thành công và hiệu quả, nhưng chỉ có vài chục việc mà bạn có thể tin tưởng để học sinh xử lý. Vì vậy, bạn cần phải quyết định có bao nhiêu và công việc nào có sẵn. Lý tưởng nhất là bạn nên có một công việc cho mỗi học sinh trong lớp của bạn. Trong các lớp từ 20 người trở xuống, điều này sẽ tương đối dễ dàng. Nếu bạn có nhiều sinh viên hơn, điều đó sẽ khó khăn hơn và bạn có thể quyết định có một vài sinh viên không có việc làm vào bất kỳ thời điểm nào. Bạn sẽ luân phiên công việc một cách thường xuyên, vì vậy cuối cùng mọi người sẽ có cơ hội tham gia. Bạn cũng phải xem xét mức độ thoải mái của cá nhân mình, mức độ trưởng thành của lớp học và các yếu tố khác khi bạn quyết định mức độ trách nhiệm mà bạn sẵn sàng giao cho học sinh của mình.
Sử dụng Danh sách Công việc trong Lớp học để lấy ý tưởng về những công việc cụ thể sẽ phù hợp trong lớp học của bạn.
Sử dụng một đơn xin việc chính thức là một cơ hội thú vị để bạn có được cam kết của mỗi sinh viên bằng văn bản rằng họ sẽ thực hiện bất kỳ công việc nào với khả năng tốt nhất của họ. Yêu cầu học sinh liệt kê các công việc lựa chọn thứ nhất, thứ hai và thứ ba của họ.
Trước khi bạn phân công công việc trong lớp học, hãy tổ chức một cuộc họp lớp nơi bạn thông báo và mô tả từng công việc, thu thập các ứng dụng và nhấn mạnh tầm quan trọng của từng nhiệm vụ. Hứa sẽ giao cho mỗi đứa trẻ công việc lựa chọn đầu tiên hoặc thứ hai của chúng trong một khoảng thời gian nhất định trong suốt năm học. Bạn sẽ cần quyết định và thông báo tần suất thay đổi công việc. Sau khi bạn phân công công việc, hãy cung cấp cho mỗi sinh viên một bản mô tả công việc cho nhiệm vụ của họ. Họ sẽ sử dụng điều này để tìm hiểu những gì họ cần làm, vì vậy hãy rõ ràng!
Chỉ vì sinh viên của bạn hiện đã có việc làm không có nghĩa là bạn có thể ngồi yên và thoải mái trong khi họ thực hiện nhiệm vụ của mình. Theo dõi hành vi của họ chặt chẽ. Nếu một học sinh không thực hiện đúng công việc, hãy nói chuyện với học sinh đó và nói cho học sinh biết chính xác những gì bạn cần thấy trong hoạt động của họ. Nếu mọi thứ không được cải thiện, có lẽ đã đến lúc bạn nên cân nhắc việc “sa thải” họ. Nếu công việc của họ là cần thiết, bạn sẽ cần tìm người thay thế. Mặt khác, chỉ cần cho sinh viên “bị sa thải” một cơ hội khác trong chu kỳ phân công công việc tiếp theo. Đừng quên sắp xếp thời gian nhất định mỗi ngày để thực hiện các công việc.