Trẻ em thường học cách xem thời gian khi học lớp một hoặc lớp hai. Khái niệm này trừu tượng và cần một số hướng dẫn cơ bản trước khi trẻ em có thể nắm bắt được khái niệm này. Bạn có thể sử dụng một số trang tính để giúp trẻ học cách biểu thị thời gian trên đồng hồ và cách giải mã thời gian trên đồng hồ kim và đồng hồ kỹ thuật số.
Khái niệm về thời gian có thể mất một thời gian để nắm bắt. Tuy nhiên, nếu bạn sử dụng phương pháp tiếp cận có phương pháp để giải thích cách cho biết mấy giờ rồi, thì học sinh của bạn có thể hiểu được bằng cách thực hành.
Điều đầu tiên sẽ giúp học sinh nhỏ tuổi học về thời gian là nếu bạn giải thích cho chúng rằng có 24 giờ trong một ngày. Giải thích rằng đồng hồ chia ngày thành hai nửa, mỗi nửa 12 giờ. Và, trong mỗi giờ, có 60 phút.
Ví dụ: bạn có thể giải thích tại sao có 8 giờ sáng, chẳng hạn như khi trẻ em chuẩn bị đi học và 8 giờ tối, thường liên quan đến giờ đi ngủ. Cho học sinh thấy đồng hồ chỉ 8 giờ bằng đồng hồ nhựa hoặc đồ dùng dạy học khác trông như thế nào. Hỏi trẻ xem đồng hồ trông như thế nào. Hỏi họ những gì họ nhận thấy về đồng hồ.
Giải thích cho trẻ hiểu rằng đồng hồ có một mặt và hai kim chính. Giáo viên nên chứng minh rằng kim nhỏ hơn biểu thị giờ trong ngày trong khi kim lớn hơn biểu thị số phút trong giờ đó. Một số học sinh có thể đã nắm được khái niệm đếm bỏ qua 5 giây, điều này sẽ giúp trẻ dễ hiểu hơn về khái niệm mỗi số trên đồng hồ đại diện cho gia số 5 phút.
Giải thích cách 12 ở đầu đồng hồ vừa là điểm bắt đầu và kết thúc của giờ và cách nó biểu thị “:00”. Sau đó, yêu cầu cả lớp đếm các số tiếp theo trên đồng hồ, bằng cách bỏ qua đếm trong 5 giây, từ 1 đến 11. Giải thích cách các dấu thăng nhỏ hơn giữa các số trên đồng hồ là phút.
Quay lại ví dụ về 8 giờ. Giải thích cách “o’clock” có nghĩa là 0 phút hoặc :00. Thông thường, tiến trình tốt nhất để dạy trẻ biết thời gian là bắt đầu với số lượng lớn hơn, chẳng hạn như bắt đầu với trẻ chỉ xác định giờ, sau đó chuyển sang nửa giờ, sau đó là một phần tư giờ và sau đó là các khoảng thời gian 5 phút.
Sau khi học sinh hiểu rằng kim giờ nhỏ đại diện cho chu kỳ 12 giờ và kim phút chỉ 60 phút duy nhất xung quanh mặt đồng hồ, họ có thể bắt đầu thực hành các kỹ năng này bằng cách cố gắng cho biết thời gian trên nhiều trang tính đồng hồ.
- Bảng đồng hồ trống
- Nói thời gian đến 5 phút gần nhất
- Nói thời gian đến phút gần nhất
- Hai bảng tính để điền vào thời gian ngẫu nhiên: Bảng tính 1 và bảng tính 2
- Điền vào thời gian kỹ thuật số cho đồng hồ analog
- Bảng tính thời gian khác
Thu hút nhiều giác quan trong học tập giúp hỗ trợ sự hiểu biết và cung cấp các thao tác cũng như trải nghiệm thực hành giúp nâng cao trải nghiệm học tập.
Có rất nhiều loại đồng hồ bằng nhựa có sẵn để giúp trẻ học các khái niệm về thời gian. Nếu bạn không thể tìm thấy đồng hồ nhựa mini, hãy để học sinh của bạn làm đồng hồ giấy bằng kẹp bướm. Khi một đứa trẻ có đồng hồ để thao tác, bạn có thể yêu cầu chúng chỉ cho bạn những thời điểm khác nhau. Hoặc bạn có thể cho họ xem giờ kỹ thuật số và yêu cầu họ cho bạn xem giờ trên đồng hồ kim trông như thế nào.
Kết hợp các bài toán đố vào bài tập, chẳng hạn như bây giờ là 2 giờ, nửa giờ nữa sẽ là mấy giờ.