Viết một bài luận có thể là một nhiệm vụ đủ khó khăn; viết nó bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của bạn thậm chí còn khó hơn.
Nếu bạn đang thi TOEFL hoặc TOEIC và phải hoàn thành bài đánh giá viết, thì hãy đọc những hướng dẫn này để sắp xếp một bài luận năm đoạn tuyệt vời bằng tiếng Anh.
Đoạn đầu tiên này, bao gồm 3-5 câu, có hai mục đích: thu hút sự chú ý của người đọc và cung cấp điểm chính (luận điểm) của toàn bộ bài luận.
Để thu hút sự chú ý của người đọc, một vài câu đầu tiên của bạn là chìa khóa. Sử dụng các từ mô tả, một giai thoại, một câu hỏi nổi bật hoặc một sự thật thú vị liên quan đến chủ đề của bạn để thu hút người đọc.
Để nêu điểm chính của bạn, câu cuối cùng của bạn trong đoạn đầu tiên là chìa khóa. Một vài câu đầu tiên của phần giới thiệu về cơ bản giới thiệu chủ đề và thu hút sự chú ý của người đọc. Câu cuối cùng của phần giới thiệu cho người đọc biết suy nghĩ của bạn về chủ đề được giao và liệt kê những điểm mà bạn sẽ viết trong bài luận.
Đây là một ví dụ về một đoạn giới thiệu hay với chủ đề “Bạn có nghĩ thanh thiếu niên nên có việc làm khi họ vẫn còn là sinh viên không?” :
Tôi đã làm việc kể từ khi tôi mười hai tuổi. Khi còn là một thiếu niên, tôi đã dọn dẹp nhà cửa cho các thành viên trong gia đình mình, làm chuối chẻ đôi tại một tiệm kem và phục vụ bàn tại nhiều nhà hàng khác nhau. Tôi đã làm tất cả trong khi vẫn đạt điểm trung bình khá tốt ở trường! Tôi hoàn toàn tin rằng thanh thiếu niên nên có việc làm khi còn là sinh viên vì công việc dạy cho họ tính kỷ luật, giúp họ kiếm tiền trang trải học phí và giúp họ không gặp rắc rối.
Khi bạn đã nêu luận điểm của mình, bạn phải tự giải thích! Luận điểm trong phần giới thiệu ví dụ là “Tôi chắc chắn tin rằng thanh thiếu niên nên có việc làm khi họ vẫn còn là sinh viên vì công việc dạy họ tính kỷ luật, kiếm tiền cho họ đi học và giúp họ tránh khỏi rắc rối”.
Công việc của ba đoạn văn tiếp theo là giải thích các luận điểm của bạn bằng cách sử dụng số liệu thống kê, ví dụ từ cuộc sống, văn học, tin tức hoặc các địa điểm khác, sự kiện, ví dụ và giai thoại của bạn.
- Đoạn Hai: Giải thích điểm đầu tiên trong luận điểm của bạn: Thanh thiếu niên nên có việc làm khi còn là sinh viên vì công việc dạy tính kỷ luật.
- Đoạn ba: Giải thích điểm thứ hai trong luận điểm của bạn: Thanh thiếu niên nên có việc làm khi còn là sinh viên vì công việc đó giúp họ có tiền trang trải học phí.
- Đoạn Bốn: Giải thích điểm thứ ba trong luận điểm của bạn: Thanh thiếu niên nên có việc làm khi còn là sinh viên vì công việc giúp họ tránh khỏi rắc rối.
Trong mỗi đoạn trong ba đoạn, câu đầu tiên của bạn, được gọi là câu chủ đề, sẽ là điểm bạn đang giải thích từ luận điểm của mình. Sau câu chủ đề, bạn sẽ viết thêm 3-4 câu giải thích tại sao điều này là đúng. Câu cuối cùng sẽ chuyển bạn sang chủ đề tiếp theo. Đây là một ví dụ về đoạn hai sẽ như thế nào:
Đầu tiên, thanh thiếu niên nên có việc làm khi còn là sinh viên vì công việc dạy tính kỷ luật. Khi tôi làm việc ở cửa hàng kem, tôi phải đến đúng giờ hàng ngày nếu không tôi sẽ bị đuổi việc. Điều đó đã dạy tôi cách giữ thời gian biểu, đó là một phần quan trọng của việc học kỷ luật. Khi lau sàn nhà và lau cửa sổ nhà các thành viên trong gia đình, tôi biết họ sẽ kiểm tra tôi, vì vậy tôi đã làm việc chăm chỉ để làm hết sức mình, điều này đã dạy cho tôi một khía cạnh quan trọng của kỷ luật, đó là tính kỹ lưỡng. Nhưng bị kỷ luật không phải là lý do duy nhất khiến thanh thiếu niên làm việc trong thời gian đi học là một ý kiến hay; nó cũng có thể mang lại tiền!
Khi bạn đã viết xong phần mở đầu, đã giải thích các điểm chính của mình trong phần thân bài, chuyển đổi giữa chúng một cách độc đáo, bước cuối cùng của bạn là kết luận bài luận. Phần kết luận, bao gồm 3-5 câu, có hai mục đích: tóm tắt lại những gì bạn đã nêu trong bài luận và để lại ấn tượng lâu dài cho người đọc.
Tóm lại, một vài câu đầu tiên của bạn là chìa khóa. Trình bày lại ba điểm chính trong bài luận của bạn bằng các từ khác nhau để bạn biết rằng người đọc đã hiểu quan điểm của bạn.
Để để lại ấn tượng lâu dài, những câu cuối cùng của bạn là chìa khóa. Để lại cho người đọc một cái gì đó để suy nghĩ trước khi kết thúc đoạn văn. Bạn có thể thử một câu trích dẫn, một câu hỏi, một giai thoại hoặc đơn giản là một câu mô tả. Đây là một ví dụ về một kết luận:
Tôi không thể nói thay cho bất kỳ ai khác, nhưng kinh nghiệm của tôi đã dạy tôi rằng có một công việc khi còn là sinh viên là một ý tưởng rất hay. Nó không chỉ dạy con người có tính cách trong cuộc sống mà còn có thể cung cấp cho họ những công cụ cần thiết để thành công như tiền học phí đại học hoặc danh tiếng tốt. Chắc chắn, thật khó để trở thành một thiếu niên mà không phải chịu thêm áp lực của công việc, nhưng với tất cả những lợi ích của việc có một công việc, điều quan trọng là không nên hy sinh. Giống như Mike sẽ nói, “Cứ làm đi.”